青春逐梦支教行，蜂舞花开暖童心——南京工程学院青蜂支教团队

为传承和发扬志愿服务奉献的宗旨和精神，南京工程学院青蜂支教团队于2020年7月13日于线上为江苏省连云港市灌云县杨庄前河小学开展为期十七天的大学生“三下乡”活动。

岁月悠悠，十七天的支教生活留下了一幕幕珍贵的回忆，无论是课堂上的讨论交流，还是生活中的欢声笑语，如缓缓铺展的画卷，令人心生温暖。7月13日下午青蜂支教团队与学校领导接洽支教事宜，受到学校领导老师，伴随着掌声与欢呼，青蜂支教团队2020暑期支教活动正式拉开帷幕。

在充分听取学校领导老师的学生情况介绍和授课建议后，团队成员分为三组进行特色教学活动。针对小学的教学情况和学生的家庭情况，团队前期开展充分的预备课工作，设置了一系列文化拓展课，素质拓展课等教学内容，旨在为杨庄前河小学学生的暑期生活带来别样的精彩。

团队成员陈亦彤和郑力铭将中国历史和传统文化融合在人物传记和历史小故事讲解中，开展“历史故事知传统”系列文化拓展课程。无论是人物生平《老饕苏轼》，还是小故事《东坡肉的起源》等等，

都在三个年级的同学心中种下了名为“历史”的种子。所谓“以史为鉴，可以知兴替”，当“明月几时有，把酒问青天……”朗朗的童声诵读时时回荡在校园里，当同学们在课堂上回答有关传统文化跃跃欲试，团队两位成员欣慰于同学们对历史之厚重的兴趣，看到了同学们在探寻中国传统文化的积极。

为响应关于“要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维”的号召，青蜂支教团队别出心裁设置“科学实验悟真知”素质拓展课程，希望杨庄前河小学的同学们在暑期感受科学的魅力。青蜂团队成员乐翔舞老师设置了“糖结晶”科学小实验，利用透明塑料杯和棉签棒组成的的简易实验装置，乐老师向同学们解释了实验装置原理——影响液体溶解度的几个因素，抛砖引玉向同学们介绍了海盐晒制的工作原理；团队成员刘泽辉老师利用纸船承重实验向同学们介绍了液体浮力与同表面积下体积的最优解等等，一系列科学小实验充分激发了杨庄前河小学同学们主动思考的积极性，而亲自动手进行实验操作更是充分锻炼了同学们的动手能力和创造能力。

除了课堂教学，团队还准备了一系列的素质拓展课程——航模制作与飞行，让孩子体会到科技的乐趣，在心里面埋下了向往蓝天的种子。我们还紧跟时代步伐，准备了一节垃圾分类课，用“是干是湿让猪试吃”这样最通俗的语言将垃圾分类的方法观念讲给孩子们听。也会定期安排相关体育课程：或是长绳比赛，同学们在摇动的长绳间跃动；或是踢毽子，同学们三五成群，随着毽子高高飞起，扬起的小脸上是属于少年的冲劲和纯净。跑跳在校园里天地间的孩子们如那初升的太阳，在欢声笑语中绽放未来的憧憬与希望。

素质拓展还应包括美的审视和创新思维的培养——团队成员严文瑾设计“折纸现童心”素质拓展课程。

课堂上，小朋友们逐个折出了小动物，小花等漂亮的图形图案。随着折纸活动的逐步进行，小朋友们不断发挥奇思妙想折出了他们理想中的一些图案，听着他们向老师兴奋地描述手中作品代表的含义，团队成员感受到了美术教育启发下小朋友们心中蕴含的无限巧思，心灵的丰盈带来的精神饱满。

(图为折纸课留影)

时光易逝，终须一别。在7月30日杨庄前河小学为青蜂支教团队举办的线上闭幕式上，同学们在横幅上签上自己的名字，在便利贴上留下赠言——“谢谢你们，这是一个快乐的假期”“哥哥姐姐，我们会想你们的”等等。十七天时间，青蜂支教团队和杨庄前河的同学们从陌生到熟悉，看着一个个稚嫩的笔迹，脑海中浮现出的是他们热忱天真的笑颜。闭幕不谢幕，团队带走了慢慢的回忆和祝福，留下了关于课堂的谆谆教诲，生活上的细细关怀。

青蜂支教团队将继续秉承志愿服务的宗旨和精神，初心不改，将支教活动传承发展。以后每年的杨庄前河小学都会有青蜂支教团队的身影，走进留守儿童生活，关爱留守儿童成长，愿这份温暖成为孩子们前进的明灯，成为他们无论何时想起来都会为之微笑的回忆。

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