2012年大学毕业生达到了680万，创历史新高。人社部在发布的《关于做好2012年高校毕业生就业服务工作的通知》中指出，今年高校毕业生就业形势依然严峻，要求各地积极开展就业技能培训。

日前在武汉举行的一场大学生精英选拔赛吸引了武大、华科等高校的95名大学生角逐，其中不乏名校研究生。比赛的一个环节是让大学生利用给出的道具，为某产品设计一个广告创意。很多学生发现：“学校学的和实际用的有差异，实战能让我发现自身的不足。”一位评委说：“不同企业要求不同，我们比较青睐那些综合素质好，有实干能力，又有一定特长的大学毕业生，大学生职前培训可以及早发现他们自身的不足，有利于他们尽早适应职场环境。”

事实证明，大学生职前技能培训市场正在悄然兴起并被大众所认可。据了解，越来越多的职业教育机构在招生过程中会面对很多来自高校学生的咨询。这批在校大学生通常很关注社会上比较热门的技术培训项目，比如蓬勃发展的IT领域技术、电子商务等等。眼看着就业压力的加剧，他们开始渴望有机构能够帮助他们搭建理论知识转化为实践技能的桥梁。因此，一批专注于为大学生打造就业服务的新型教育机构应运而生，比如浙江文达，仅2012年上半年参加职前培训的大学生就达到400余人。

 

                              （浙江文达开设的大学生实训班）

为什么大学生在就业前选择去做职业技能培训？以上的几种现象反应了什么？是否该引起我们的深思？相关教育分析人士称：“这是高考教育体制造成的人才培养与社会需求的脱节问题”。这种现象的发生并不是偶然，而是必然！

知识型人才已经供过于求，社会对技能型人才的需求越来越紧迫，因此造成技能型人才“身价”也在逐步攀升。在大学生就业压力不断增加的状况下，帮助大学生加强技能培训，实现向复合型人才的转型，这是扭转我国人才供求状况的一条新出路。大学生毕业时还要进行职业技能培训，恰恰也说明了我国的高校教育改革还有很长一段路要走。

在供需脱节的人才培养机制下，专门从事于职业技能培训的机构逐渐走入大众的生活。针对这个问题，两会代表、全国政协委员杜时贵，在提案中强调职业教育对解决就业的作用，他呼吁在意识和政策层面进一步加强对职业教育的重视。

浙江文达的负责人谈及这个问题时提出：“这反映出三个问题，其一：大学生开始注重培养兴趣，以兴趣为导向的职业技能培训正在大学生圈子中形成热潮；其二：越来越多的职业技能培训成为大学生走向职场的一个必经通道。其三，这也说明我国人才培养模式开始多元化。”

我们相信：随着问题的深化和解决，随之兴起的这批职前教育机构，能对我们现有的高等教育体制做适当的补充。

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